Το Πρυτανικό Συμβούλιο του Ιονίου Πανεπιστημίου καταδικάζει απερίφραστα τα επεισόδια που έλαβαν χώρα στο κτήριο των Τμημάτων Ιστορίας και Αρχειονομίας-Βιβλιοθηκονομίας του Ιδρύματος κατά τη διάρκεια και μετά το τέλος της εκδήλωσης για την επέτειο της εξέγερσης του Πολυτεχνείου. Το Πανεπιστήμιο είναι ο χώρος που εξ ορισμού διαπνέεται από την καθολική ελευθερία έκφρασης, την ανοχή σε κάθε άποψη και την ακαδημαϊκή δεοντολογία.
Καλούμε όλα τα μέλη της ακαδημαϊκής κοινότητας του Ιονίου Πανεπιστημίου να απομονώσουν τους δράστες και να προστατέψουν τους χώρους, τη λειτουργία και τον ζωτικό ρόλο του Πανεπιστημίου στο πλαίσιο της αναζήτησης της ελληνικής κοινωνίας για λύσεις και νέες προοπτικές. Στην πορεία αυτή το ελληνικό δημόσιο Πανεπιστήμιο ενσαρκώνει την καλύτερή της ελπίδα.
Η Πρύτανις Αναστασία Σαλή-Παπασαλή
Η Αντιπρύτανις Μιράντα Καλδή
Ο Αντιπρύτανης Σταύρος Κάτσιος
Νέα
Πρυτανικό Συμβούλιο: καταδίκη επεισοδίων που έγιναν σε χώρο του Πανεπιστημίου |
Δημοσίευση: 19-11-2011 00:44 | Προβολές: 1136
Επιστροφή
Σχετικά Νέα
8ο Διεθνές Συνέδριο Digital Culture & AudioVisual Challenges (DCAC-2026), 8-9/05/2026 - Παράταση προθεσμίας αποστολής εργασιών 10/01/2026
Δημοσίευση: 21-10-2025 15:56 | Ενημέρωση: 27-11-2025 15:58 | Προβολές: 2352
Σημαντική Ημερομηνία: 10-01-2026
[Αναμένεται]
ΝΕΑ αναβολή μαθημάτων στην Κέρκυρα και στις 27/11/2025 λόγω κακοκαιρίας
Δημοσίευση: 25-11-2025 20:19 | Ενημέρωση: 26-11-2025 22:55 | Προβολές: 4922
Έναρξη: 26-11-2025 |Λήξη: 27-11-2025
[Έληξε]
ΚΕΔΙΒΙΜ: Εξ αποστάσεως Πρόγραμμα Επιμόρφωσης «Τεχνητή Νοημοσύνη για Δημοσιογράφους» [Παράταση εγγραφών έως 01/12/2025]
Δημοσίευση: 10-10-2025 16:15 | Ενημέρωση: 25-11-2025 10:33 | Προβολές: 1390
Έναρξη: 30-10-2025 |Λήξη: 01-12-2025
[Σε Εξέλιξη]
ΚΕΔΙΒΙΜ: Εξ αποστάσεως Πρόγραμμα Επιμόρφωσης «Ψηφιακό Μάρκετινγκ και Αναλυτική Δεδομένων στα Κοινωνικά Δίκτυα στον Τουρισμό και τη Φιλοξενία» [Παράταση εγγραφών 22/12/25]
Δημοσίευση: 04-11-2025 12:31 | Ενημέρωση: 21-11-2025 14:28 | Προβολές: 557
Έναρξη: 04-11-2025 |Λήξη: 22-12-2025
[Σε Εξέλιξη]





Πρόσκληση ΔΠΜΣ «Ιστορική Έρευνα, Διδακτική & Νέες Τεχνολογίες» 2025-2026





