Τραγουδώντας Ελληνικά με τα τραγούδια της Μαρίζα Κωχ

Δελτίο Τύπου

 ΤΡΑΓΟΥΔΩΝΤΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΜΕ ΤΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΗΣ ΜΑΡΙΖΑ ΚΩΧ

SINGING GREEK WITH MARIZA KOCH'S SONGS

 Η Επιστημονική Ομάδα του Έργου «Τραγουδώντας Ελληνικά με τα τραγούδια της Μαρίζα Κωχ» διοργανώνει διαδικτυακή ημερίδα για την παρουσίαση του ομώνυμου ιστότοπου το Σάββατο 13 Απριλίου στις 4:00-6:30 μ.μ. (ώρα Ελλάδας). Η ημερίδα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς μουσικής και εκπαιδευτικούς ελληνικής γλώσσας που εργάζονται στην Ελλάδα ή/και στο εξωτερικό. Ενδιαφέρει κυρίως εκπαιδευτικούς που διδάσκουν ελληνικά ως δεύτερη/ξένη γλώσσα ή γλώσσα κληρονομιάς και επιθυμούν να εντάξουν τη μουσική στο διδακτικό τους έργο. Η συμμετοχή στην ημερίδα είναι ελεύθερη, με διαδικτυακή πρόσβαση στον σύνδεσμο που αναγράφεται παρακάτω. Η παρουσία σας θα μας δώσει μεγάλη χαρά.

Σάββατο 13 Απριλίου 2024

4:00-6:30 μ.μ. (ώρα Ελλάδας)

2:00-4:30 (GMT)

Πρόγραμμα Ημερίδας

4:00 - 4:10 Καλωσόρισμα και Εισαγωγή στην Ημερίδα από την Επιστημονική Υπεύθυνη του έργου, Ζωή Διονυσίου (Ιόνιο Πανεπιστήμιο)

4:10 - 4.45 Η ιδέα και ο σχεδιασμός του έργου

Ζωή Διονυσίου (Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Τμήμα Μουσικών Σπουδών, Ιόνιο Πανεπιστήμιο), Τα τραγούδια της Μαρίζας Κωχ, η ιδέα και ο σχεδιασμός του έργου: από τη διδασκαλία της μουσικής στη διδασκαλία της γλώσσας

Έφη Πανταζή (Δρ. Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης, Εκπαιδευτικός, Σύμβουλος Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Κέρκυρας), Διδακτική αξιοποίηση των τραγουδιών της Μαρίζας Κωχ για την εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας

Μαίη Κοκκίδου (Δρ. Συγκριτικής Μουσικής Παιδαγωγικής, Μουσικοπαιδαγωγός – Ερευνήτρια), Διαθεματικές συνδέσεις με τον ελληνικό πολιτισμό

4:45 - 5:15 Δημιουργία και διαχείριση του ιστότοπου

Τάσος Κολυδάς (Δρ. Μουσικολογίας, Εργαστηριακό - Διδακτικό Προσωπικό, Τμήμα Μουσικών Σπουδών, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών), Χτίζοντας ψηφιακές γέφυρες: διαλειτουργικότητα, ψηφιακή διατήρηση και καινοτομία στο ψηφιακό αποθετήριο

Μαρία Ζαρκάδα (Μουσικοπαιδαγωγός MA, Τμήμα Μουσικών Σπουδών, Ιόνιο Πανεπιστήμιο), Πλοήγηση στο πληροφοριακό και μουσικό υλικό

Κωνσταντίνα Γαβριηλίδου, Ντιλένα Ηλιοπούλου (Visual Artists, Τμήμα Τεχνών Ήχου και Εικόνας, Ιόνιο Πανεπιστήμο) & Μαρία Κρίγκα (Εικαστικός, Ε.Ε.Π., Τμήμα Τεχνών Ήχου και Εικόνας, Ιόνιο Πανεπιστήμο), Η εικονογράφηση του έργου της Μαρίζας Κωχ «Η Γοργόνα ταξιδεύει τον μικρό Αλέξανδρο»

5:15 - 5:30 Διάλειμμα

Προβολή αποσπάσματος από το βίντεο «Η γοργόνα ταξιδεύει τον μικρό Αλέξανδρο»

5:30 - 6:00 Μουσικοπαιδαγωγικές εφαρμογές σε σχολεία της Ελλάδας και του εξωτερικού

Πήτερ Δούσκαλης (Εκπαιδευτικός Μουσικής, Μουσικός, Υπ. Διδάκτορας, Τμήμα Μουσικών Σπουδών, Ιόνιο Πανεπιστήμιο), Έρευνα δράσης με στόχο τη μουσικοπαιδαγωγική επιμόρφωση εκπαιδευτικών της ελληνικής γλώσσας σε σχολεία της Νέας Υόρκης

Κλειώ Κωνσταντάκου (Μουσικοπαιδαγωγός MA, Τμήμα Μουσικών Σπουδών, Ιόνιο Πανεπιστήμιο), Πιλοτική διδασκαλία στην Ελληνική Σχολή της Βιέννης: μουσικοπαιδαγωγικές δραστηριότητες με στόχο την ενίσχυση του τραγουδιού

Κατερίνα Αδαμοπούλου (Μουσικοπαιδαγωγός, Υπ. Διδάκτορας, Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο), Τα τραγούδια της Μαρίζας Κωχ ως αφορμή για τη διαμόρφωση μιας παιδαγωγικής του αυτοσχεδιασμού στην τάξη της μουσικής

6:00 - 6:10 Μαρίζα Κωχ, Πώς δημουργήθηκαν τα τραγούδια για παιδιά;

6:10 - 6:30 Σχολιασμός από την Βάλλη Λύτρα, Πρόεδρο της Δ.ΕΛ.ΕΞΩ. (Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Goldsmiths, University of London, UK).

Συζήτηση και προτάσεις για τον μέλλον

Συντονισμός συζήτησης: Ζωή Διονυσίου

Join Zoom Meeting

https://ionio-gr.zoom.us/j/93397102133?pwd=cnhFaEQ5b3RMZEhTcjlKZVhNaFdZQT09

Meeting ID: 933 9710 2133

Passcode: 685898

♫ ♪ ♥ ♪ ♫

Ιστότοπος Τραγουδώντας Ελληνικά με τα τραγούδια της Μαρίζας Κωχ https://singinggreek.music.ionio.gr

 Λίγα λόγια για το έργο

Το έργο «Τραγουδώντας ελληνικά με τα τραγούδια της Μαρίζας Κωχ» σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε από το Τμήμα Μουσικών Σπουδών του Ιονίου Πανεπιστημίου, αξιοποιώντας τραγούδια της Μαρίζας Κωχ. Η επιστημονική ομάδα δημιούργησε πρωτότυπο υλικό για τη διδασκαλία της γλώσσας και της μουσικής. Το τραγούδι χρησιμοποιείται ως διδακτικός πόρος και εργαλείο για την εκμάθηση των ελληνικών ως δεύτερης/ ξένης γλώσσας ή γλώσσας κληρονομιάς, καθώς και ως μέσο για την κατανόηση του ελληνικού πολιτισμού. Γνωρίζοντας την επιθυμία των εκπαιδευτικών για πρόσβαση σε σύγχρονο εκπαιδευτικό υλικό, θεωρούμε ότι το αποθετήριο αυτό είναι χρήσιμο για τα σχολεία της χώρας μας, για τον ελληνισμό της ομογένειας, καθώς και για όποιον επιθυμεί να μάθει ελληνικά.